近年来，各级党组织积极适应形势任务的发展变化，认真抓好支部主题党日制度的落实，不断丰富内容、创新形式，有效发挥了党日制度的作用。但由于基层工作任务重，部分党支部书记工作经验缺乏，党员比较分散等现实困难的客观存在，一些支部主题党日活动存在“党味”不够浓，结合实际不够紧密，形式方法不够灵活等问题，导致支部主题党日活动就像一场“雷阵雨”，过后就成了“万里无云”。

对此，笔者认为，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中要进一步发挥党支部主体作用，做到重心下移、力量下沉，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，重点做好三方面工作。

党委引领强督导。基层党委要把支部主题党日制度落实情况作为每季度党支部建设形势分析制度的重要内容，通过针对性的分析，及时发现和解决党日制度落实中的倾向性问题，特别是对于比较突出的问题或问题比较集中的单位，可通过召开现场会等形式集体“会诊”，及时发现问题并督促抓好整改落实。

支部剖析抓整改。党支部也要把党日制度落实情况作为加强自身建设的一项重要内容，通过自我剖析、自我反省，及时查找不足，并通过专题组织生活会等途径自我分析、自我调整。

考核联动建机制。各级党委在开展形势分析过程中，要注意纠正重形式轻效果的倾向，通过督促基层党支部建章立制，把支部主题党日活动纳入基层党建考核的重要内容，防止为落实制度而走过场的应付倾向，尤其是对于党课、会议制度以外的活动，一定要围绕着提高党员的政治觉悟和党务知识展开，切实把落实好党日制度作为提高党组织生活质量的重要保证。

总之，开展支部主题党日活动，不能搞“一阵风”，更不能成为一场“雷阵雨”，而是要以小见大，自觉践行严格要求，知党情、明党规、守党纪、循规律、强党性，筑先锋堡垒、夯基层基础，为经济社会发展提供坚强的组织保障。